SURABAYAPAGI.COM, Sidoarjo - Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo bekerja sama dengan Prestasi Junior Indonesia menyelenggarakan kegiatan pelatihan Cha-Ching Curriculum bagi guru SD negeri dan swasta yang berlangsung di aula Dikbud, Kamis (19/9).
Diketahui, kegiatan ini berlangsung selama tiga hari diikuti 400 peserta dengan sasaran guru kelas 3 SD se-Kabupaten Sidoarjo.
Salah satu peserta sebut saja Aini guru kelas 3 SD di Candi mengatakan pihaknya berterima kasih mendapatkan ilmu baru terkait literasi keuangan bagi anak didiknya," Kami diajari Cha-Cing Curriculum yang merupakan salah satu cara untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SD diantaranya bagaimana cara kita mendidik peserta didik agar dapat mengelola uang itu sendiri, sehingga peserta didik mampu memahami cara mengelola keuangan dengan baik dan bijaksana,” ujarnya.
Elfina Ramandei selaku pemateri dalam kesempatannya menyampaikan beberapa hal mengenai program Cha-Ching Curriculum diantaranya program Cha-Ching Curriculum merupakan program pendidikan pengelolaan keuangan/literasi keuangan bagi siswa sekolah dasar yang fokus pada konsep dasar keuangan.
"Dan tujuan program Cha-Ching Curriculum ini adalah untuk mengajarkan kepada peserta didik mengenai konsep pengelolaan keuangan secara sederhana," ungkapnya. Cha-ching adalah program yang mengenalkan dan mengajarkan pengelolaan keuangan bagi anak-anak berumur 7 - 12 tahun untuk dapat paham literasi keuangan.
"Ada 4 konsep keuangan yang diajarkan dalam Cha Ching Curiculum yakni bagaimana anak bisa belajar Konsep dasar keuangan, Memperoleh (Earn), Menyimpan (Save), Membelanjakan (Spend) dan Menyumbangkan (Donate)." Ujarnya.
Lebih lanjut dijelaskan lagi sedang pembelajaran yang dilakukan bukan seperti biasanya, yakni guru menerangkan dan murid menyimak. "Dalam pembelajaran Cha Ching guru akan mengajarkan literasi keuangan pada siswanya dengan cara yang lebih menarik dikemas dengan video musik, anak-anak diajak untuk melihat bagaimana Cha-Ching, sebuah grup musik menjalani kegiatannya sehari-hari. Mulai dari berbelanja untuk grup, mengatur perjalanan roadshow, membantu sesama, mencari uang sampai berinvestasi." Tandas Elfina Ramandei Program Officer dari Prestasi Junior Indonesia.
Dengan hal ini, kata Elfina peserta didik bisa membedakan mana yang menjadi keinginan dan mana yang menjadi kebutuhan. "Maka dari itu, perilaku dibentuk sejak usia dini. Sehingga ketika usia dini sudah diajarkan mengelola uang dengan bijaksana maka kebiasaan baik tersebut bisa abadi sampai tumbuh dewasa," ujarnya. Hdk/hik
Editor : Moch Ilham
